在學英語的路上, 和很多人相比起來, 我算幸運的. 所謂幸運, 是指我不是和大多同學一樣, 到了國中才開始對英語啟蒙.
這點要特別感謝我爸媽; 就算家裡經濟吃緊也是安排國小的我們上外籍家教課 (我媽總會提說當時上課一小時就要500元, 但我只記得我和我妹一直拉胖胖家教老師的吊帶褲…). 升高中時我則因為分數決定進文藻五專學語言, 文藻的老師教學專業又不死板, 讓我對學語言一點也不害怕. 這一切路程都持續了我對英語的熱情, 也讓我出國唸書和別人相比少走了一年冤枉路(用文藻成績直接申請進高中, 不用先唸語言學校, 省超多
).
即便有了這些底子, 我還是能深刻記得在文藻唸書時期, 英文文法卻是最讓我頭痛的一科. 而這些糾結, 一直到我到國外唸書一段時間後就自動的不疫而解. 什麼時候用什麼時態什麼文法, 不需多加思索我就知道怎麼說怎麼用. 學語言, 真的, 浸淫在那個環境中才是學最快.
回國後在自己家裡幫忙了一段時間, 決定北上工作. 從人事、特助一直做到國外業務. 一直以來的工作都離不開英文. 有了英文加持, 我一點也不害怕面對職場和客戶挑戰.
因此, 當我有了孩子, 我也希望他擁有這項好能力, 讓他未來有開心選擇工作的權利和更多更廣泛的選擇
; 而不是被工作選擇. 台灣的經濟環境嚴苛, 我們這一代還能選擇要不要留下來在台灣, 但也許到了我兒子這代, 好的工作都要走到國際上去才能得到. 因此, 我決定, 即便從小在台灣生活, 我也希望能給他一個自然的英語學習環境. 這次, 他不用像我一樣被文法糾結, 因為我希望他學習英文的方式就像我們從小學台語一樣的自然又開心. 而最自然的學習第一環境, 想當然爾, 就是家裡.
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